سمير ابراهيم على اسماعيل
مدرس
تأثير استخدام فصول جوجل الافتراضية (Google classroom) على المستوي المعرفي والمهاري في السباحة لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة بنها
• 2024
معلومات البحث
المؤلفون
سمير إبراهيم علي إسماعيل
الكلمات المفتاحية
Not Available
المجلة العلمية
Not Available
الناشر
Not Available
المجلد
Not Available
العدد
Not Available
الصفحات
Not Available
publication.type
Local
رابط البحث
Not Available
المواد المرفقة
Not Available
الملخص
يهدف البحث إلي محاولة التعرف علي تأثير استخدام فصول جوجل الافتراضية علي طلاب الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية – جامعة بنها بمادة السباحة، وذلك من خلال التعرف علي الآتي:
1- تأثير استخدم التدريس التقليدي للمجموعة الضابطة علي التحصيل المعرفي ومستوي الأداء المهارى برياضة السباحة.
2- تأثير التدريس باستخدام فصول جوجل الافتراضية للمجموعة التجريبية علي التحصيل المعرفي ومستوي الأداء المهارى برياضة السباحة.
3- معرفة الفروق بين التدريس التقليدي للمجموعة الضابطة والتدريس باستخدام فصول جوجل الافتراضية للمجموعة التجريبية علي التحصيل المعرفي ومستوي الأداء المهارى برياضة السباحة.
1- تأثير استخدم التدريس التقليدي للمجموعة الضابطة علي التحصيل المعرفي ومستوي الأداء المهارى برياضة السباحة.
2- تأثير التدريس باستخدام فصول جوجل الافتراضية للمجموعة التجريبية علي التحصيل المعرفي ومستوي الأداء المهارى برياضة السباحة.
3- معرفة الفروق بين التدريس التقليدي للمجموعة الضابطة والتدريس باستخدام فصول جوجل الافتراضية للمجموعة التجريبية علي التحصيل المعرفي ومستوي الأداء المهارى برياضة السباحة.