لقد لاحظ الباحث من خلال خبرته العملية كمدرب لكرة اليد بنادي بنها الرياضي والأكاديمية من خلال العمل كمعيد بكلية التربية الرياضية بشعبة كرة اليد وجود مشكلة لدى بعض الطلاب تتمثل في تداخل طرق الأداء الفني لبعض المهارات في بعض الألعاب الرياضية ونذكر منها على سبيل المثال ( مهارة تنطيط الكرة في كرة اليد وكرة السلة ) على الرغم من الاختلاف الجوهري بين طريقتي الأداء وذلك نتيجة كثرة المهارات المقررة على الطلاب في مختلف الألعاب الجماعية وتشابهها إلى حد ما من حيث الخطوات الفنية ، مما أدى إلى تشتت أذهان الطلاب وبالتالي كثرة الأخطاء خلال الأداء وما يترتب عليه من ضعف في المستوى المهارى خلال عملية تعلم المهارات الأساسية في كرة اليد .