تهدف الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين ممارسة طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية لأنشطة الإعلام التربوى ومستوى المسئولية الاجتماعية لديهم، بالإضافة إلى التحقق من وجود فروق في مستوى المسئولية الاجتماعية لديهم؛ وذلك من خلال دراسة ميدانية طبقت على عينة عمدية قوامها (۳۰۰) مفردة من طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية الممارسين لأنشطة الإعلام التربوى واستخدمت الدراسة أداة الاستبيان وعدد من المقاييس الخاصة بالمسئولية الاجتماعية، في إطار منهج المسح بالعينة والمنهج المقارن، وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية دالة احصائياً بين معدل ممارسة طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية لأنشطة الإعلام التربوى ومستوى المسئولية
الإجتماعية لديهم.