كمال إسماعيل عطية حسن
أستاذ
العلاقة بين ابعاد التعلم المنظم ذاتيا ودافعية التعلم والتحصيل الدراسي لدى طالبات كلية التربية بعبري سلطنة عمان
مجلة البحوث النفسية والتربوية • 2000
معلومات البحث
المؤلفون
كمال اسماعيل عطية
الكلمات المفتاحية
Not Available
المجلة العلمية
مجلة البحوث النفسية والتربوية
الناشر
كلية التربية جامعة المنوفية
المجلد
Not Available
العدد
2
الصفحات
251-281
publication.type
International
رابط البحث
Not Available
المواد المرفقة
Not Available
الملخص
Not Available