محمد عبد الحميد طه عبد الرحمن مقلد
أستاذ
تاثير استراتيجيه الصف المقلوب علي مخرجات التعلم لسباحه الزحف علي البطن لطلاب كليه التربيه الرياضيه جامعه بنها
• 2020
معلومات البحث
المؤلفون
محمد عبد الحميد طه عبد الرحمن مقلد
الكلمات المفتاحية
Not Available
المجلة العلمية
Not Available
الناشر
Not Available
المجلد
Not Available
العدد
Not Available
الصفحات
Not Available
publication.type
Local
رابط البحث
Not Available
المواد المرفقة
Not Available
الملخص
منهج البحث : استخدم الباحث المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث.
عينه البحث : استخدم الباحث عينه قوامها (44) طالب من السنه الدراسيه الاولي لمرحله البكالوريوس بكليه التربية الرياضية للبنين جامعه بنها للعام الدراسي 2018 – 2019 وتم اختيارهم بالطريقه العمديه منهم عينه استطلاعيه قوامها ( 12 ) طالب وذلك لاجراء الدراسه الاستطلاعيه ، وعينه اساسيه قوامها( 32 ) طالب وذلك لإجراء الدراسة الأساسية واشترط فيهم الباحث ان يكونوا من المستجدين الذين لم يخضعوا لاي برامج تعليميه لرياضه السباحه من قبل حيث تم تقسيمها الي مجموعتين (16 ) طالب للمجموعه التجريبيه والتي تتعلم بطريقه الصف المعكوس ( 16 ) طالب للمجموعه الضابطه والتي تتعلم بطريقه المعتاده .
عينه البحث : استخدم الباحث عينه قوامها (44) طالب من السنه الدراسيه الاولي لمرحله البكالوريوس بكليه التربية الرياضية للبنين جامعه بنها للعام الدراسي 2018 – 2019 وتم اختيارهم بالطريقه العمديه منهم عينه استطلاعيه قوامها ( 12 ) طالب وذلك لاجراء الدراسه الاستطلاعيه ، وعينه اساسيه قوامها( 32 ) طالب وذلك لإجراء الدراسة الأساسية واشترط فيهم الباحث ان يكونوا من المستجدين الذين لم يخضعوا لاي برامج تعليميه لرياضه السباحه من قبل حيث تم تقسيمها الي مجموعتين (16 ) طالب للمجموعه التجريبيه والتي تتعلم بطريقه الصف المعكوس ( 16 ) طالب للمجموعه الضابطه والتي تتعلم بطريقه المعتاده .