Mohamed Gamal Mohamed Sharf Eldin
Lecturer
برنامج مقترح فى المستحدثات الفيزيائية وتطبيقاتها لتنمية مهارات التفكير المنتج لدى طلاب شعبة الفيزياء بكليات التربية
• 2026
Publication Information
Authors
محمد جمال محمد شرف الدين
Keywords
المستحدثات الفيزيائية وتطبيقاتها – التفكير المنتج – طلاب شعبة الفيزياء بكليات التربية.
Journal
Not Available
Publisher
Not Available
Volume
Not Available
Issue
Not Available
Pages
Not Available
publication.type
Local
Paper Link
Not Available
Supplementary Materials
Not Available
Abstract
هدف البحث إلى بناء برنامج مقترح فى المستحدثات الفيزيائية وتطبيقاتها، وتعرف فاعليته فى تنمية مهارات التفكير المنتج لدى طلاب شعبة الفيزياء بكليات التربية، وتم استخدام كل من المنهج الوصفى التحليلى والمنهج التجريبى بالتصميم شبه التجريبى ذو المجموعة الواحدة (قياس قبلى - بعدى)، وتكونت مجموعة البحث من (30) طالبًا وطالبة من طلاب الفرقة الثانية فى شعبة الفيزياء بكلية التربية – جامعة بنها، للعام الدراسى 2024 / 2025، وتم تدريس البرنامج المقترح، وتطبيق أدوات البحث المتمثلة في اختبار مهارات التفكير المنتج " تشمل مهارات التفكير الإبداعى (الطلاقة – الأصالة – المرونة – الحساسية للمشكلات) ومهارات التفكير الناقد (التفسير – الاستنباط – تقييم المناقشات – التنبؤ بالافتراضات)"، على مجموعة البحث قبليًا وبعديًا، وأسفرت نتائج البحث عن: وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات طلاب مجموعة البحث فى التطبيقين القبلى والبعدى لاختبار مهارات التفكير المنتج ككل وفى كل مهارة من مهارتها على حدة لصالح التطبيق البعدى، وفى ضوء تلك النتائج خرج البحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات منها ضرورة تضمين المستحدثات الفيزيائية وتطبيقاتها فى مقررات الفيزياء ببرنامج إعداد معلمى الفيزياء بكليات التربية.