Benha University

ماهر اسماعيل صبرى محمد

أستاذ

كلية التربية المناهج وطرق التدريس

الإشراف على رسائل الدكتوراه

71 الإشراف على رسائل الدكتوراه
أثر نموذجي اللياقة العقلية والنظام الذكي لمعالجة المعرفة في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي وكفاءة حل المشكلات وتصويب التصورات البديلة في الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
التاريخ 2022-11-27
الحالة قيد التنفيذ
التفاعل بين بيئتي التدريس الإلكتروني ( متزامنة وغير متزامنة ) ومدخلات التغذية الراجعة (التصحيحية / التفسيرية ) وأثره في تنمية الكفايات التكنولوجية ومهارات الأمن السيبراني لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم
التاريخ 2022-11-27
الحالة قيد التنفيذ
بيئة تعلم تكيفية قائمة على التفاعل بين نمطي التلعيب (قوائم المتصدرين / الشارات ) ونوع التغذية الراجعة ( فورية / مؤجلة ) وأثرها في تنمية الإدراك البصري وبعض مهارات الحاسب الآلي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم
التاريخ 2022-11-27
الحالة قيد التنفيذ
برنامج مقترح في المستحدثات الفيزيائية قائم على التطبيقات التكنولوجية لتنمية مهارات التفكير المنتج والحس الفيزيائي لدى طلاب شعبة الفيزياء بكليات التربية
التاريخ 2022-11-27
الحالة قيد التنفيذ
بيئة تعلم افتراضية لتنمية بعض مهارات توظيف تطبيقات التعلم الإلكتروني لدى طلاب الحاسب الآلي بكلية التربية
التاريخ 2022-11-27
الحالة قيد التنفيذ
استخدام مراكز التعلم في تعليم العلوم لتنمية اتحصيل وبعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مختلفي أنماط التعلم
التاريخ 2022-11-27
الحالة قيد التنفيذ
استخدام المحطات التعليمي ةفي تعليم العلوم لاكتساب المفاهيم وتنمية الإتجاهات العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
التاريخ 2022-11-27
الحالة قيد التنفيذ
أثر تنويع أساليب سرد القصة الرقمية والخلفية الموسيفية عبر تقنية البث الصوتي في تنمية مهارات فهم المسموع في اللغة الانجليزية لدى ذوي الإعافة البصرية
التاريخ 2022-11-27
الحالة قيد التنفيذ
استخدام المحاكاة الإلكترونية في تعليم العلوم لتنمية المفاهيم الكيميائية والخيال العمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
التاريخ 2022-11-27
الحالة قيد التنفيذ
أثر نموذج الاستقصاء الثماني 8W.S في تعليم الفيزياء على تنمية مهارات البحث العلمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
التاريخ 2022-11-27
الحالة قيد التنفيذ
تصميم بيئة تعلم معكوس قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
التاريخ 2022-11-27
الحالة مكتملة
تطوير مناهج الكيمياء للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية طبقا لمدخل STEM)
التاريخ 2022-11-27
الحالة مكتملة
التفاعل بين أنماط عرض الإنفوجرافيك واساليب التعلم ببيئة تعلم تكيفية وأثره في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب المرحلة الثانوية
التاريخ 2022-11-27
الحالة مكتملة
أثر خصائص العرص ( مدة التعرض وزاوية الرؤية ) في بيئات التعلم الافتراضية على درجة التواجد وتنمية مهارات منظومة الحاسب الألي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
التاريخ 2022-11-27
الحالة مكتملة
" استخدام نموذج (4MAT) لتنمية التحصيل ومهارات التفكير الإبتكارى فى العلوم لدى تلاميذ المرحة الإعدادية"
التاريخ 2022-11-27
الحالة مكتملة
نمط تقديم الدعم التعليمي في بيئة التعلم المعكوس وأثره في تنمية مهارات تصميم وإنشاء مواقع الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
التاريخ 2022-11-27
الحالة قيد التنفيذ
برنامج مقترح في العلوم قائم على مراكز التعلم التكنولوجية لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإعدادية
التاريخ 2022-11-27
الحالة قيد التنفيذ
برنامج إثرائي مقترح في العلوم لتنمية عادات العقل والخيال العلمي لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة الابتدائية
التاريخ 2022-11-27
الحالة قيد التنفيذ
تطوير برنامج اعداد معلمى الكيمياء بكليات التربية فى ضوء مفاهيم النانو تكنولوجى وتطبيقاته
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
تكنولوجيا الواقع الافتراضي وأثرها على مستوى الأداء المهاري والتحصيل المعرفي بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
تطوير أداء معلمي العلوم الطبيعية في المدينة المنورة في ضوء معايير الاعتماد المدرسي
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
فاعلية برنامج مفترح في المستحدثات الفيزيائية قائم على النظرية التواصلية في إكساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية التفكير الناقد والقيم العلمية لدى معلمي العلوم قبل الخدمة
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
برنامج قائم على نموذج التعلم الخدمي لتنمية الاستقصاء وبعض مهارات التفكير الإبداعي واتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة العلوم
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
استخدام استراتيجية الصف المعكوس في تنمية التحصيل الدراسي في مقرر الفقه والاتجاه نحوه لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات ماوراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير ومهارات عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الثامن بقطاع غزة
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
فاعلية برنامج في بعض القضاياالعلمية الاجتماعية SSI قائم على الجدل العلمي في اكتساب المفاهيم وتنمية أخلاقيات العلم واتخاذ القرار لدى معلمي العلوم فبل الخدمة
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
برنامج مقترح في العلوم قائم علي التعلم المبني علي النمط المتكامل للمخ لتنمية المهارات الحياتية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية وقد ناقشت الرسالة لجنة التحكيم
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
فاعلية استراتيجية قائمة على الدمج بين خرائط العقل والرحلات التعليمية عبر الويب لتعلم العلوم في تنمية مهارات التفكير البصري وحل المشكلات إبداعيا لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
فاعلية استخدام برنامج كورت والقبعات الست في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الناقد وعادات العقل لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة الابتدائية
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
فاعلية استخدام برنامج كورت والقبعات الست في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الناقد وعادات العقل لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة الابتدائية
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية بعض عادات العقل وفهم طبيعة العلم لدى الطلاب معلمي العلوم بكلية التربية
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
برنامج تدريسي في الاقتصاد المنزلي قائم على النظرية البنائية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والمشاعر الإبداعية في ضوئ أنماط السيطرة الدماغية لطالبات المرحلة الإعدادية
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
أثر اختلاف نمطي التعلم التشاركي المتزامن وغير المتزامن على تنمية مفاهيم ومهارات إنتاج صفحات الإنترنتومهارات التعاون ومفهوم الذات لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
فاعلية استراتيجية البيت الدائري في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكير الناقد والدافعية للتعلم لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
برنامج تربوي متعدد الوسائط التفاعلية لتنمية بعض أبعاد الثقافة العلمية لدى طفل الروضة في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
فاعلية بيئة تعلم افتراضية قائمة على النظرية التواصلية باستخدام بعض أدوات الويب 2 في تدريس الكيمياء على تنمية التحصيل المعرفي والتفكير الناقد والوعي بتكنولوجيا النانو لطلاب المرحلة الثانوية
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
أثر اختلاف استراتيجيات الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية وكفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
فاعلية بيئة تعلم افتراضية قائمة على النظرية التواصلية باستخدام بعض أدوات الويب 2 في تدريس الكيمياء على تنمية التحصيل المعرفي والتفكير الناقد والوعي بتكنولوجيا النانو لطلاب المرحلة الثانوية
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
أثر اختلاف استراتيجيات الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية وكفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
أثر اختلاف مستويات الإبحار في بيئات التعلم الشخصية في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
أثر اختلاف استراتيجيات التعلم التعاوني عبر الويب والأساليب المعرفية في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
فاعلية بيئة تعلم افتراضية قائمة على النظرية التواصلية باستخدام بعض أدوات الويب 2 في تدريس الكيمياء على تنمية التحصيل المعرفي والتفكير الناقد والوعي بتكنولوجيا النانو لطلاب المرحلة الثانوية
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
برنامج إلكتروني للتنمية المهنية لمعلمات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية لتعليم المقررات الإلكترونية عبر الإنترنت
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على نظام الفورمات لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى التلاميذ المكفوفين بالمرحلة الإعدادية
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
فاعلية الدعامات الثابتة والمرنة ببيئة المعامل الافتراضية في تنمية الآداء المهاري في إجراء تجارب الكيمياء العضوية لدى طلاب الشعب العلمية المندفعين والمتروين بكلية التربية
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
رؤى معلمي العلوم حول العلم والتربية العلميةدراسة إثنوجرافية
التاريخ 2019-08-06
الحالة مكتملة
برنامج مقترح قائم على التعلم الذاتي لتنمية مفاهيم المستحدثات الكيميائية ومهارات اتخاذ القرار لدى طلاب نوادي العلوم بالمرحلة الثانوية
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المستند الى الدماغ في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية بعض مهارات التفكير
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
أثر استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على التفاعل بين التعلم الفردي والتعلم التعاوني في تعليم مادة الأحياء على اكتساب بعض المفاهيم العلمية وبقاء أثر التعلم والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
منهج مطور لمادة العلوم للصف الثامن الأساسي بمدارس قطاع غزة في ضوء نظرية الفهم القائم على التصميم
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
فاعلية موقع تدريبي إلكتروني لإكساب أخصائي تكنولوجيا التعليم مهارات تصميم وتنظيم واستخدام المكتبات الرقمية واتجاهاتهم نحوها
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
فعالية منهج وظيفي مقترح في العلوم لتنميةالمفاهيم العلمية والمهارات الحياتية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
فعالية استخدام نموذجي بايبي والتدريس الواقعي في تنمية بعض أنماط التعلم واكتساب المفاهيم العلمية وتعديل التصورات البديلة بمادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
فعالية برنامج مقترح لتنمية مهارات التدريس التفكير الابتكاري لدى معلمات العلوم قبل الخدمة بالمملكة العربية السعودية
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
فاعلية برنامج حاسوبي للتغلب على مشكلات تعلم العلوم لدى التلاميذ المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم بالمرحلة الابتدائية
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
استخدام المعامل الافتراضية في تدريس العلوم بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية ( الواقع وسبل التطوير ).
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
مدى إشباع الحاجات البيئية والصحية لطلاب المرحلة المتوسطة في مناهج العلوم بكل من المملكة العربية السعودية والمملكة الأردنية الهاشمية دراسة مقارنة
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات استخدام تقنيات الإنترنت لدى معلمات العلوم في التدريس بالمرحلة الثانوية واتجاههن نحوها
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
فعالية استراتيجيات ماوراء المعرفة في تنمية التحصيل والتفكير الناقد لدى تلميذات المرحلة المتوسطة ذوات مستويات التحصيل المختلفة بمحافظة الطائف
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية المهارات التقنية لأخصائيي تكنولوجيا التعليم بمدارس التعليم العام
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
برنامج مقترح في التربية التكنولوجية لتنمية الوعي التكنولوجي وبعض مهارات التعامل مع تطبيقات التكنولوجيا الحديثة لدى طلاب المرحلة الثانوية
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
فاعلية برنامج مقترح قائم على شبكة المعلومات الدولية في تنمية المهارات العملية لتكنولوجيا العمارة لدى طلاب الثانوية الصناعية
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
فاعلية برنامج إلكتروني مقترح في الأمن الصناعي والصحة المهنية لتنمية الوعي الوقائي وتعديل السلوكيات الخطرة لدى طلاب المدارس الثانوية الصناعية .
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
فعالية استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة المدعمة بمراكز مصادر التعلم على التحصيل وتنميية التفكير الابتكاري في الأحياء لدى طالبات المرحلة الثانوية
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
فعالية برنامج تدريبي من بعد في مفاهيم المستحدثات البيولوجية على التحصيل المعرفي والتفكير الناقد والاتجاهات نحوها لدى معلمي العلوم
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
فعالية برنامج إثرائي في الفيزياء على تنمية مهارات التفكير والاتجاه نحو الفيزياء لدى الطلاب المتفوقين دراسيا بالمرحلة الثانوية
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
نموذج مقترح لتطوير مناهج العلوم لتلميذات المرحلة الابتدائية المعاقات سمعيا على ضوء مجالات التربية الوقائية وأبعادها
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
فعالية منهج مقترح في العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء مشكلات البيئة ذات الصلة بالعلم والتكنولوجيا والمجتمع على فهم طبيعة العلم وتنمية الاتجاه نحو البيئة
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
أثر استخدام استراتيجيتي الخرائط المعرفية وخرائط السلوك في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية الاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
فعالية برنامج مقترح لتنمية بعض كفايات عرض وإنتاج المواد التعليمية لدى طالبات كليات التربية للبنات
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
أثر استخدام بعض طرائق تدريس العلوم على التحصيل الدراسي وتنمية مهارات عمليات العلم والاتجاهات نحو المادة لدى التلاميذ منخفضي التحصيل بالمرحلة الابتدائية
التاريخ 2015-06-05
الحالة مكتملة
جميع الحقوق محفوظة © 2026 جامعة بنها - دليل أعضاء هيئة التدريس