يهدف البحث إلي تصميم برنامج تعليمي بإستخدام الرسوم المعلوماتية التفاعلية لدي طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة بنها شعبة "تدريب رياضي" والمقيدين بالفصل الدراسي الأول بالعام الجامعي 2023/2024م ومعرفة أثره علي تنمية بعض عادات العقل لمبتدئي سباحة الفراشة ومستوي الأداء المهاري لمبتدئي سباحة الفراشة، وإستخدم الباحث المنهج التجريبي بإستخدام التصميم التجريبي ذو (القياس القبلي والبعدي) لمجموعة واحده تجريبية، وتم إختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العشوائية من داخل مجتمع البحث من طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة بنها تخصص رياضات القسم التطبيقي والمقيدين بالفصل الدراسي الأول بالعام الجامعي 2023/2024م، وعددهم (10) طلاب بما يمثل حوالي(50%) من مجتمع البحث, وقد تم إختيار(10) طلاب من داخل مجتمع البحث وخارج العينة الأساسية للبحث لإجراء الدراسة الإستطلاعية, وقد إستعان الباحث بعدد (10) لاعب من فريق السباحة بنادي بنها الرياضي، كعينة مميزة، وذلك لإجراء المعاملات العلمية لأدوات البحث, وقام الباحث بإستبعاد باقي الطلاب لإتقانهم سباحة الفراشة.