Amira Mohamed Zaki Fateh Allah
Lecturer
استخدام مدخل القضايا العلمية الاجتماعية المدعم بالواقع الافتراضي في تدريس علوم الأرض والكون لتنمية مهارات التفكير المستدام والخيال العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
مجلة كلية التربية جامعة بني سويف • 2023
Publication Information
Authors
Amira Mohamed Zaki Fathallah
Keywords
مدخل القضايا العلمية الاجتماعية المدعم بالواقع الافتراضي؛مهارات التفكير المستدام؛الخيال العلمي
Journal
مجلة كلية التربية جامعة بني سويف
Publisher
Not Available
Volume
عدد أكتوبر ج1
Issue
Not Available
Pages
261-322
publication.type
Local
Paper Link
Open Link
Supplementary Materials
Not Available
Abstract
هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية استخدام مدخل القضايا العلمية الاجتماعية المدعم بالواقع الافتراضي في تدريس علوم الأرض والكون في تنمية التفكير المستدام والخيال العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، ولتحقيق ذلك الهدف تم اعداد اختبار التفكير المستدام، واختبار الخيال العلمي، وتم اختيار مجموعة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرسة المنشأة الكبرى الإعدادية وتقسيمها إلى مجموعة تجريبية قوامها (35 تلميذ وتلميذة) درست باستخدام مدخل القضايا العلمية الاجتماعية، وأخرى ضابطة قوامها (37 تلميذاً وتلميذة) درست باستخدام الطريقة التقليدية، وأظهرت النتائج وجود فروق دالة احصائياً بين متوسطي درجات مجموعتي البحث في القياس البعدي لكل من اختبار التفكير المستدام والخيال العلمي لصالح المجموعة التجريبية