يعتبر الإبداع أحد الموضوعات التي تحظى بالاهتمامفي الدول المتقدمة وتسعى هذه الدول لتطوير قدرات الأطفال الإبداعية بكل الطرق الممكنة، وبالتالي فإن محاولة التوصل إلىطرق علمية لتنمية الإبداع واجبا على الدول النامية خاصة.والدراسة الحالية محاولة لتقديم نموذج لتنمية الإبداع لدى الأطفال في الرسم، حيث إن الأطفال يستخدمون الأفكار والشعور والاتصال بالآخرين، ويعبرون عن ذلك في رسومات تعكس قدرتهم على التشكيل والتلوينوالتكوين وإدراك الفروق بين الضوء والظلام مما يساعد على تنمية الإبداع لديهم. واستعرض الباحث نموذجا لتنمية الإبداع لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة التي تمتد من (3-6) سنوات وذلك من خلال تقديم مراحل نمو الإبداع من الرسم، وكذلك باستخدام بطاقة ملاحظة لتنمية الإبداع تتضمن توفير المكان والأدوات والوقت والأنشطة التي يمارسها الأطفال ، وهذه البطاقة تطبق على الكبار، وأخيرا تقدم الدراسة بعض التوصيات التي تعزز تنمية الإبداع لدى الأطفال.