Mohamed Gamal Mohamed Sharf Eldin
Lecturer
برنامج قائم على المستحدثات الفيزيائية وتطبيقاتها لتنمية الحس الفيزيائى لدى طلاب شعبة الفيزياء بكليات التربية
• 2026
Publication Information
Authors
محمد جمال محمد شرف الدين
Keywords
المستحدثات الفيزيائية وتطبيقاتها – الحس الفيزيائى – طلاب شعبة الفيزياء بكليات التربية.
Journal
Not Available
Publisher
Not Available
Volume
Not Available
Issue
Not Available
Pages
Not Available
publication.type
Local
Paper Link
Not Available
Supplementary Materials
Not Available
Abstract
هدف البحث الحالى إلى بنــــاء برنامج في المستحدثات الفيزيائية وتطبيقاتها وتعرف فاعليتها فى تنمية الحس الفيزيائى لدى طلاب شعبة الفيزياء بكليات التربية، وتم استخدام كل من المنهج الوصفى التحليلى والمنهج التجريبى بالتصميم شبه التجريبى ذو المجموعة الواحدة (قياس قبلى - بعدى)، وتكونت مجموعة البحث من (30) طالبًا وطالبة من طلاب الفرقة الثانية فى شعبة الفيزياء بكلية التربية – جامعة بنـها، للعام الدراســـى 2024 / 2025، وتــم تدريس البرنامج المقترح وتطبيق أدوات البحث المتمثلة في اختبار الجانب المعرفى للحس الفيزيائى، ومقياس الجانب الوجدانى للحس الفيزيائى، على مجموعة البحث قبلياً وبعدياً. وأسفر البحث عن العديد من النتائج من أهمها: 1) وجود فــرق ذى دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات طلاب مجموعة البحث فى التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار الجانب المعرفى للحس الفيزيائى ككل وفى كل بعد من أبعادها على حدة لصالح التطبيق البعدي. 2) وجود فرق ذى دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات طلاب مجموعة البحث فى التطبيقين القبلى والبعدى لمقياس الجانب الوجدانى للحس الفيزيائى ككل وفى كل بعد من أبعادها على حدة لصالح التطبيق البعدى، وفى ضوء تلك النتائج خرج البحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات منها ضرورة تضمين المستحدثات الفيزيائية وتطبيقاتها فى مقررات الفيزياء ببرنامج إعداد معلمى الفيزياء بكليات التربية.